Red Theme Green Theme Blue Theme
RSS Feeds:
Posts
Comments

Calendar

February 2010
M T W T F S S
« May    
1234567
891011121314
15161718192021
22232425262728

Recent Entries

Recent Comments

Rss

Meta

Системи за управление на съдържанието на уеб сайт:

  1. Drupal
  2. Joomla
  3. PHP-Fusion
  4. Mambo - подобна на Joomla
  5. CMS Made Simple - подобна на Joomla
  6. MODx
  7. MDPro 1.0821
  8. XOOPS
  9. PHP-Nuke
  10. Xaraya
  11. Website Baker
  12. Jaws
  13. Zikula
  14. Textpattern
  15. Exponent
  16. SMF
  17. TYPOlight
  18. Etomite
  19. eZ Publish
  20. bitweaver
  21. phpWebSite
  22. BIGACE
  23. Yet Another Community System (YACS)
  24. phpwcms
  25. AIOCP
  26. GuppY
  27. MemHT Portal
  28. Redaxscript
  29. Elxis
  30. SilverStripe
  31. Cute news
  32. MiaCMS

Блогове

  1.  Nucleus CMS
  2. WordPress
  3. LifeType
  4. Serendipity
  5. DotClear

Форуми

  1. MyBB
  2. phpBB
  3. Phorum
  4. PunBB
  5. Icy Phoenix

Wiki

  1. TikiWiki CMS/Groupware
  2. DokuWiki
  3. MediaWiki
  4. PmWiki

Учебно съдържание

  1. Moodle - дистанционно обучение
  2. ATutor

Специализиран софтуер

  1. Zen Cart- електронен магазин
  2. osCommerce - електронен магазин
  3. OpenCart - електронен магазин
  4. Magento
  5. eGroupWare - разностранни функци по отношение организация на работата в група: календар, бележни, адресна книга и др.
  6. SugarCRM
  7. WebCalendar
  8. sNews 1.7 - за публикуване на новини на сайта
  9. Coppermine - галерия
  10. Gallery - галерия
  11. 4images - галерия
  12. dotProject - управление на проекти
  13. EyeOS -виртуална операционна система

Създаването на речник в Мудъл е сравнително просто. Трябва да се има предвид, че за да работи автоматичното линкване към дума от речника трябва да се пусне съответният модул. По подразбиране той е изключен.

Създаване на речник:

От “Добавяне на учебна дейност” изберете “Речник”.

Задайте “Име” и “Описание на речника”.

“Записи/страница” - по колко термина да бъдат показвани на страница; по-добре е да са 10-20 за да се избегне дългото време на зареждане. Continue Reading »

E-mail маркетинг

Това е най-евтиният директен маркетинг.

Маркетингът чрез имейл има много предимства:

  • Струва малко.
  • Моментален е.
  • Интерактивен е.
  • Разпространява съобщението ви до много клиенти наведнъж.
  • Не чака клиентите да посетят, а изтиква съобщението ви към тях.
  • Улеснява проследяването на такива неща, като неправилни имейл адреси (чрез върната поща), положителни и отрицателни отговори, посещения на уеб страници (от връзка, вградена в имейл съобщението), и увеличения на продажбите. Continue Reading »

Има ли желана реклама? Никой не обича филмът да прекъсва на най-интересното място за да чуе поредната досадна реклама за лекарство за разстройство. Не обичаме, но търпим, защото нямаме избор. И някакси свикваме.

Същото е положението и със спама в електронните ни (и не само) пощенски кутии. Ежедневно получаваме купища спам, филтрирането помага донякъде, но въпреки това получаваме достатъчно рекламни съобщения. И се налага да се примирим с това, както се примиряваме с рекламата по радиото и телевизията, по вестниците и списанията. Спама в електронната ни поща поне не сме задължени да четем - можем директно да го изтрием.

Интересно е колко устойчив е все пак този спам - изглежда все някой го чете и не е съвсем безполезен, за да не си струва парите, които компаниите влагат за реализацията му. Continue Reading »

След създаване и настройване на урока е необходимо да се създадат страниците в урока. Всяка страница моще да завършва с въпрос, на който студента трябва да отговори за да бъде пуснат да мине на следваща страница. Continue Reading »

Урокът е поредица от страници, всяка от които може да завършва с въпрос. Преминаването напред става след верен отговор. Може да се минава през него няколко пъти и може да е лимитиран във времето.

От полето “Добавяне на учебна дейност” избираме “Урок”. Появява се форма за първоначална настройка на урока. Continue Reading »

Основен преподавател (още създател на курса):

  • има пълен контрол над курса, включително и над правата за достъп на другите преподаватели
  • може да избира формата на курса

Continue Reading »

Има шест стандарни нива на достъп в Мудъла. Могат да се създават допълнителни нива за достъп и множество правила.

Основните са:

  1. Администратор - пълни права над сайта
  2. Автори на курсове - могат да създават курсове и имат пълни права над тях; могат да назначават преподаватели за създадените от тях курсове. Ограничават достъпа до курса с парола (ключ) за лица, които не са студенти.
  3. Преподавател - имат ограничени права в рамките на курса
  4. Non-editing teacher - преподавател, който може само да преподава в рамките на даден курс
  5. Студент - правата му са ограничени само до курсовете в които е записан
  6. Гост - има достъп само до публичните курсове и до тези, за които има ключ

Continue Reading »

E-learning

Средa за електронно обучение

  • Content Management System (CMS) - система за управление на съдържанието. Създадени са с цел да се публикува и управлява по-лесно огромен обем ресурси. Те са проектирани по такъв начин, че потребители с по-малък технически опит да не срещат затруднения при редактирането на базите данни с материали за обучение. Continue Reading »

LiveScience съобщи за откриването на пиратският кораб на капитан Кид в плитчините край Доминиканската република. Кораба Quedagh Merchant е издирван от иманярите от години.Корабът е бил открит от водолази на около 20 метра от брега на остров Каталина на дълбочина около 3 метра. Водата тук е кристално чиста, а останките от кораба са непокътнати.